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作者:左汶骏     时间:2021-03-01

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为此,自治区党委、政府将“两基”攻坚作为本届党委、政府的重要工作,发扬“领导苦抓、部门苦帮、群众苦干”的攻坚精神,倾全区之力,全力攻坚。一是自治区成立了“两基”攻坚领导小组,由区党委书记任组长,自治区主席任第一副组长,分管领导任副组长,教育、发改委、财政、农牧、扶贫等相关单位为成员,实施“一把手”工程。二是专题研究,科学决策。自治区党委、政府将全区基础教育列入年度议事日程,定期召开专题会议,听取“两基”攻坚进展情况汇报,将“两基”攻坚作为领导下乡调研、检查工作的重要内容。三是建立、落实“两基”攻坚目标责任制。

中新网南京6月22日电(李荣国朱晓颖)大学读了2年,还可以重新选择专业,无需缴纳任何费用,这发生在南京财经大学。依照南京财经大学学籍管理条例的相关规定,该校1280名大二学生将在下个学期将转入新专业、新班级,转专业人数达到同年级学生数的1/4。

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按照补充规定,父母一方有北京市正式常住户口的适龄儿童、少年申请在京就读中小学,需持父(母)的北京市户口簿及学生与其父(母)的父子(女)或母子(女)关系的证明材料,例如出生证、户口簿等,到乡镇人民政府或街道办事处认定并开具《子女关系证明信》。适龄儿童、少年持父(母)的北京市户口簿和《子女关系证明信》,可直接到父(母)户口所在地管片学校联系借读。学校对服务片内的应予接收。学校接收确实有困难的,可报请区县教委相关部门协调解决。适龄儿童、少年,持《子女关系证明信》在本市普通中小学借读的,按有北京市正式常住户口对待并免收借读费,不规定借读期限。根据市教委有关规定,按有本市正式常住户口对待的且在约定借读期限内的借读生,可与有本市正式常住户口的学生一起参加小学、初中入学和报考普通高中。(作者:刘昊)

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在笔者看来,新生“弃学”造成的高等教育资源浪费和高考招生录取不公,主要责任不在“弃学”考生,而是由我国高考招生制度的缺陷造成的,因此,要进行有效补救必须改革相应的制度。高考中的填报志愿制度设计不够严密合理,是新生“弃学”的最主要原因。从法律层面考量,考生填报志愿应被认为是一种特殊的“要约邀请”而不是“要约”,录取通知书则是录取高校的“新要约”而不是“承诺”,这就要求考生对学校的“新要约”进行了“承诺”才能达成最终的教育和受教育协议,也才能充分体现考生的意愿,维护教育关系的稳定。从这个角度讲,我国高考录取制度的程序设计中至少应该增加考生的“正式承诺”程序和期限。当考生不予“承诺”时,及时让后面的考生“补缺”,最终减少落榜人数,这样既不会浪费学校招生指标,也不会影响后面考生的录取机会,能够最大限度地保护各方利益,可谓一举多得,不仅是一个多赢局面,而且也应当是我国高等教育走向“买方市场”时的一项制度回应。(李克杰)

本报讯(记者姜乃强)人力资源和社会保障部、教育部、卫生部2月10日联合下发《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》。通知要求,取消入学、就业体检中的乙肝检测项目,维护乙肝表面抗原携带者入学、就业权利,保护乙肝表面抗原携带者隐私权。

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